论中职电子类专业课教学的小组合作学习

• 作者: 张朝晖 潘春福
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 中职 电子 小组化学习 专业课教学
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 64-65,69
• 页数: 3页
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

针对中等职业学校电子类专业课教学中出现的教师教学难、学生学习难的“二难”问题,以及实训课的纪律管理和专业技能教学的冲突,提出了在本专业课教学实践中采用小组合作学习的方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝晖		2	0	0.0	0.0
2	潘春福		4	11	2.0	3.0