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摘要:
为提高高职院校电子技术课程教学质量,多数学校采用项目教学法。通过项目实现的“教”与“学”目的性更强,更能激发学生的学习兴趣,项目的选取成为重要的一环。环保充电器采用太阳能和手摇发电两种方式,提供手机或其它5v数码产品充电电压输出,该项目用在电子技术课堂教学中,与课程契合度高,能优化课堂教学。
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文献信息
篇名 环保充电器项目在电子技术课堂教学中的应用
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 教学质量 环保充电器 优化
年,卷(期) wysjb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 TN-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 台州职业技术学院电气信息学院 24 68 4.0 7.0
2 朱尧富 台州职业技术学院电气信息学院 14 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2013(2)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
环保充电器
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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