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新媒介环境下的师生冲突解读
新媒介环境下的师生冲突解读
作者:
张琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生冲突
新媒介环境
解读
冲突事件
冲突问题
教育学
研究者
心理学
摘要:
随着新媒介的广泛发展,呈现在大众视野中的师生冲突问题越来越多。如,近年来网络曝光的“杨帆门”等一系师生冲突事件及组图,师生恶性冲突事件不断出现在公众视野中,让大众给予师生冲突更多的关注和反思。同时,随着教育学与各个学科的融汇贯通,师生冲突的关注视角呈现多元趋势,研究者从教育学、心理学、文化学、
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文献信息
篇名
新媒介环境下的师生冲突解读
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
师生冲突
新媒介环境
解读
冲突事件
冲突问题
教育学
研究者
心理学
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
G456
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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张琼
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研究主题发展历程
节点文献
师生冲突
新媒介环境
解读
冲突事件
冲突问题
教育学
研究者
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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