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摘要:
学生在外语学习过程中的情感状态直接影响着他们的学习行为和学习效果.积极健康向上的情感有助于激发学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣,让学生全身心地投入学习当中,所以我们在教学中,要增强自身素质,宽以待人,尊重学生,对学生要爱,并利用英语人文感染力等各种方式进行师生情感互动,让学生爱上英语.
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浅析高中英语课堂教学中的情感因素
情感因素
积极情感
英语课堂教学
高中英语课堂融入口语互动的途径
英语训练
语言氛围
英语口感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈高中英语课堂中的师生情感互动
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 高中英语 课堂 情感互动
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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1 吴静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂
情感互动
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期刊影响力
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