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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
外语课堂中师生间的言语互动对外语学习起到至关重要的作用。文章基于EQUIP观察量表,从问题特征和学生回答两个方面对一节全国高中英语优质课中的师生言语互动进行分析,归纳出师生言语互动的特点,并对教师的问题设计进行分析和提出建议,旨在为广大英语教师提供借鉴。
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文献信息
篇名 基于EQUIP观察量表的高中英语课堂师生言语互动分析
来源期刊 基础教育研究 学科 教育
关键词 高中英语 师生言语互动 EQUIP观察量表
年,卷(期) 2023,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 58-60
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
师生言语互动
EQUIP观察量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
论文1v1指导