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摘要:
江西省第二届赣教杯全省中小学美术教学能手技能大赛中,多媒体教学在比赛中运用较多,且效果好。听课的学生个个精神振奋、情绪高涨,一大批学生也都走上了讲台和教师共同参与。运用多媒体的辅助教学,为学生酿造了良好的学习氛围,将声音、图像、文字集于一体,是视、听一体化的现代化教学手段,以其生动、活泼的形象及悦耳动听的声音吸引学生的注意,激发了学生积极的学习情绪,使学生的各种感觉器官都参与感知活动,变被动接受信息为主动接受信息。
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高中美术
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如何在高中美术鉴赏教学中合理应用多媒体技术
高中美术
鉴赏教学
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在高中美术欣赏教学中的辅助作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 高中美术 欣赏 辅助教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明国 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中美术
欣赏
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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