思维导图在初中地理中的应用

• 作者: 张文娟
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 初中地理 应用 图形工具 思维过程 隶属关系 文字资料 学生 注意力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: TP317

摘要

一、什么是思维导图 思维导图是由英国著名学者东尼？博赞在19世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法.思维导图是人脑表达自己思维过程的有效图形工具,思维导图的优点之一是层次隶属关系十分清晰,可以帮助学生进行信息的加工和整理,使用思维导图可以有效地帮助学生在表达时理清思路,把握全局,使讲解和学习流畅自然、重点突出.学生在思维导图的帮助下,学生就不需要阅读大量文字资料,而是边听边对照思维导图进行思考,从整体上体会讲解内容,将注意力集中于感兴趣的内容上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文娟		3	5	1.0	2.0