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物理教学如何培养学生创新能力
物理教学如何培养学生创新能力
作者:
刘晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理学科
课堂教学
创新能力培养
摘要:
随着社会的快速发展,创造型人才越来越受到社会的欢迎,创造型人才也是国家进步和发展的必要基础条件,随着新课程改革的不断深入,对学生创造性思维的培养越来越受到学校和社会的重视。。中职物理作为课程重要组成部分,对于提高学生的创新思维发展有着积极的作用,因此应该充分重视物理课堂中对学生创新思维和创新能力的培养。本文试对如何在中职物理课堂中教学中,培养学生的创新思维与创新能力进行分析。
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文献信息
篇名
物理教学如何培养学生创新能力
来源期刊
科技展望
学科
教育
关键词
物理学科
课堂教学
创新能力培养
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
G632
字数
2476字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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刘晓明
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创新能力培养
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期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
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