"慢培"学生 静待花开

• 来源期刊: 七彩语文(教师论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生成绩 教育 长时间 花开 教师 期末考试 办公室 老师 放慢 回答
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

一次期末考试后,我的一个学生成绩依然没有大的起色,作为老师,我还是挺忧心的.放学前,我将她叫到办公室,想帮她分析分析.当我问:"你这次没有考好,你觉得努力了吗?"她认真地回答:"老师,我努力了!可成绩的提高为什么那么慢啊!"……回家后,这个学生的回答一直让我很纠结,教育到底是要急功近利的结果,还是要静待花开的过程?