如何提高物理课堂教学的有效性

• 作者: 肖萍
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 课堂 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

教学最重要的场所就是课堂了，提高教学质量的最根本的途径就是要努力提高课堂教学的有效性，因此，提高课堂教学的有效性是每位老师探索的问题。本文主要从重视学习兴趣的培养，指导学习方法，关心学生，走进学生，提问要有技巧等方面来阐述如何提高初中物理课堂教学有效性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖萍		5	0	0.0	0.0