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摘要:
教学《"你必须把这条鱼放掉!"》一文时,在体会了汤姆钓到一条大鲈鱼的惊喜之后.我让学生通过阅读,感受汤姆心中很不情愿的心情,然后再和老师一起自由对话.可是当我巡视时,听见同学们同桌交流时的想法很多都是不理解、不服气、不接受,甚至他们还对爸爸的理由表示出了很不屑的神情.比如,一个学生就小声嘀咕了一句-"反正没人看见我们,也没有人知道我们在这个
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文献信息
篇名 满腹"牢骚"由谁诉
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科 教育
关键词 鲈鱼 学生 自由对话 不接受 教学设计 阅读 老师 放掉 巡视 心情
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
鲈鱼
学生
自由对话
不接受
教学设计
阅读
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放掉
巡视
心情
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
出版文献量(篇)
6601
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5
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