数列问题中的＂作差法＂

• 作者: 李凤迎 李洪涛
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 数列问题 作差法 知识体系 数量关系 解答题 高考 通性
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

数列作为高考重要的知识体系，在高考解答题中占有极其重要的地位。 解决数列问题有很多方法，本文介绍一种非常实用有效的方法：“作差法”。“作差法”是一种具有通性的方法，它作为解题的一块跳板，可以把数列中的数量关系变得由远及近，由模糊到明朗，由复杂到简单，从而为后续步骤打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤迎		45	1	1.0	1.0
2	李洪涛		11	0	0.0	0.0