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摘要:
针对目前大学生职业生涯规划在高校中所存在的问题,提出在大学生职业规划过程中,侧重培养大学生主动探索的能力,对大学生职业规划进行渗透式引导,即第一步生涯意识唤醒,第二步引导学生自我评估、第三步引导学生生涯实践探索、第四步指导学生生涯决策。
内容分析
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文献信息
篇名 浅析对大学生职业规划的渗透式引导
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 大学生 职业生涯规划 主动探索 渗透式引导
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 文化 -- 教育论丛
研究方向 页码范围 84-84,86
页数 2页 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周思颖 苏州科技学院建筑与城市规划学院 9 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
主动探索
渗透式引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导