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基于协同创新理论的高校思想政治教育探究
基于协同创新理论的高校思想政治教育探究
作者:
赵效萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协同创新
思想政治教育
创新路径
摘要:
目前,高校思想政治教育内部与外部的机制体制存在重重壁垒,具有“分散、封闭、低效”的特点。如何通过思想政治教育协同创新,使大学生在政治素质、道德品质、理想信念、价值观等方面符合我国全面建设小康社会乃至建设社会主义现代化的需要,构建高校思想政治教育协同创新的运行机制与平台具有重要意义。在此,探索适应于不同需求的思政协同创新模式和提高思政教育实效性的创新路径。
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文献信息
篇名
基于协同创新理论的高校思想政治教育探究
来源期刊
长春理工大学学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
协同创新
思想政治教育
创新路径
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
159-161
页数
3页
分类号
G641
字数
5277字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵效萍
浙江大学思想政治理论教学科研部
6
28
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
协同创新
思想政治教育
创新路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0492
CN:
22-1312/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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