创新作文教学形式，有效提升习作能力

• 作者: 黄冰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 习作能力 创新作文 教学形式 学生习作 语言运用能力 语文教学 教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文是语文教学的重要组成，能有效提高学生的语言运用能力。但我多年对习作现状进行调查，发现不少学生害怕习作或者应付了事等。是什么原因导致学生对习作不感兴趣？教师的引导至关重要，要想突破学生习作中存在的困难，需要创新作文教学形式，有效搭建平台，从而为学生的习作注入活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冰		7	0	0.0	0.0