原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 了解兰州市城关区社区健康教育工作人员对社区健康教育的认知水平和培训需求.方法 2012年9月以兰州市城关区内所有社区卫生服务机构的健康教育工作人员为调查对象,对其进行问卷调查,内容包括基本情况、健康教育专业知识、培训情况及培训需求.结果 (1)共调查城关区健康教育工作人员261人,其中管理人员136人,业务人员125人.健康教育专业知识总体知晓率为28.74%(1 050/3 654),其中业务人员的总体知晓率高于管理人员[36.00%(630/1 750)与22.06%(420/1 904),P<0.05];男性的知晓率高于女性[25.96%(189/728)与21.84%(639/2 926),P<0.05];大专、本科及以上文化程度者知晓率[33.43%(351/1 050)和40.28%(406/1 008)]高于初中及以下、高中/中专/技校文化程度者[23.98%(47/196)和24.07%(337/1 400),P<0.05];社会学专业者知晓率[47.14%(33/70)]高于医药类专业、无专业及其他专业者[24.73%(322/1 302)和16.74%(382/2 282),P<0.05];副高级、中级、初级职称者知晓率[31.17%(48/154)、29.76%(200/672)和28.67%(289/1 008)]均高于无职称及其他者[21.55%(368/1 708)和20.54%(23/112),P<0.05];专职者知晓率高于兼职者[24.80%(316/1 274)与21.05%(498/2 366),P<0.05].(2)261人中,2010-2012年接受过健康教育方面培训的是156人(59.77%),共参加过532人次的培训,平均每人每年参加培训次数为0.68次.(3)260人(99.62%)认为有必要对健康教育的专业技能进行定期培训,最希望采取的培训方式是课堂教授(73.85%,192/260),最希望的培训时间是1周(40.77%,106/260);243人(93.10%)认为有必要对健康教育专业知识或技能进行进修学习,其中60.91%(148/243)的人希望采取半脱产,55.56%(135/243)的人希望进修时间是1个月.结论 兰州市城关区健康教育工作人员对社区健康教育的总体知晓率较低,人员结构不合理,培训和进修需求很大.
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文献信息
篇名 兰州市城关区社区健康教育工作人员的培训需求评估
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 健康教育 在职培训 需求评估
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 317-321
页数 5页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2014.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳平 9 70 5.0 8.0
2 李芝兰 兰州大学公共卫生学院 150 706 12.0 17.0
3 薛红丽 兰州大学公共卫生学院 60 323 10.0 15.0
4 苏冰 2 11 1.0 2.0
5 王晓莉 2 11 1.0 2.0
6 贾娜娜 兰州大学公共卫生学院 1 10 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
在职培训
需求评估
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期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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