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摘要:
在系统功能语言学基础上发展起来的多模态话语理论有助于我们理解语言之外的其他模态如何参与意义建构.本文运用多模态话语理论分析文革宣传画这一话语现象,探究其如何实现再现意义、互动意义和构成意义,参与当时主流意识形态的建构和传播,完成其政治宣教的功能.
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文献信息
篇名 文革宣传画的多模态话语分析-基于社会符号学的角度
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 文革宣传画 社会符号学 多模态话语
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 H0-05
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文革宣传画
社会符号学
多模态话语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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