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摘要:
初中数学教材中,例题的地位主要是由其作用和功能决定的,例题与知识和习题共同构成了初中数学教材的组成部分。从教材例题的结构性作用分析,例题的功能突出表现在结构与形式等方面。例题教学的有效性,不仅体现在基础数学知识的应用方面,同时还从知识的理解和拓展方面得以体现,解题技能的掌握是促进数学素养提高的有效途径。针对初中数学教材例题的功能与使用问题进行了分析。
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文献信息
篇名 初中数学教材例题的功能及使用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中数学教材 例题 功能
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王爱萍 4 0 0.0 0.0
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节点文献
初中数学教材
例题
功能
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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