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摘要:
专业建设关系到学校的教学质量、办学特色和办学优势;通过定位人才培养目标,构建“基于岗位分析、能力递进”的课程体系,加强核心课程建设等方面,对食品药品监督管理专业的建设进行探讨。
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国家能力
农村
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困境
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监督管理,药品
监督管理,食品
霍尔三维结构
监督管理体制
机构改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 食品药品监督管理专业建设的研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 食品药品监督管理 专业建设 培养目标 课程体系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜爱霞 10 39 3.0 6.0
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
食品药品监督管理
专业建设
培养目标
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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chi
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