肢体语言在中职政治课教学中的运用

• 作者: 吴伟慈
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 交通运输
• 关键词: 肢体语言 教学语言 政治 中职 学生兴趣 职业道德 课堂气氛 科学世界观
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: U471.3

摘要

中职政治课是中职生的一门重要学科,它是对学生进行思想、政治、经济、职业道德、法制和就业指导等的教育,培养中职生形成科学世界观、人生观、价值观和增强中职生法制、职业道德意识的重要课程.但是大部分中职生却对政治课感到枯燥无味,出现了学生不愿意学、老师不愿意教的尴尬境地.笔者认为出现这种现象的其中一个重要原因是因为沉闷的课堂气氛造成学生兴趣低下,而造成沉闷的课堂气氛其中一个原因是因为政治教师一直以来生硬、平铺直叙式的教学语言无法调动学生的积极性.笔者认为一堂精彩的政治课,单凭老师的一张嘴枯燥的说教是难以实现的,还需要配合适当的肢体语言.

作者信息

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