作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
化学史在高中化学教学中的应用
化学史
教学原则
化学教学
高中化学教学中核心素养的渗透分析
核心素养
高中化学
渗透
高中化学教学中传播正能量的实施策略
高中化学
传播正能量
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论逆向思维在高中化学教学中的运用
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 ? 聚焦新课程 ?
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 1403字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦秋梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导