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小学音乐鉴赏课的几点体会
小学音乐鉴赏课的几点体会
作者:
高歌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
鉴赏课
方法初探
摘要:
音乐欣赏课是以具体音乐作品为对象,让学生在流动的音响中来感受音乐形象,有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,激起学生情感上的共鸣,使学生主动参与体验和创造音乐之中。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”,音乐新课程标准指出,兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提,音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名
小学音乐鉴赏课的几点体会
来源期刊
关爱明天
学科
关键词
小学音乐
鉴赏课
方法初探
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
字数
2187字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
高歌
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节点文献
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方法初探
研究起点
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期刊影响力
关爱明天
主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
开本:
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语种:
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38396
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