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摘要:
高效课堂,不在于一节课的内容有多少,而在于一节课下来,学生在知识上,能力上是不是都得到了有效的提高.
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高中数学高效课堂的研究
高中数学
高效课堂
内涵
原则
途径
探讨如何加强高中数学高效课堂的建设
高中数学
高效课堂
教学建设
学生
关于高中数学课堂教学的几点思考
高中数学
课堂教学
思考
方法
构建高效高中数学课堂
高中数学
高效课堂
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高中数学高效课堂的几点看法
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高效课堂 学习兴趣 预习 反思 方法 能力.
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
学习兴趣
预习
反思
方法
能力.
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
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