一个值得分享的课题

• 作者: 石景章
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 成果展台
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

深圳,这个改革开放的前沿阵地,不但市场繁荣,经济发展,在小学语文教学这个百花园里也产生了一个值得分享的课题——“小学低年级‘自主识字,同步读写’实验研究”. 这个课题虽说是个草根课题,但花儿鲜,果儿硕!主持实验的老师是一位从教30多年的一线教师,名叫李虎.他耗尽15年的心血坚定执著地,奉献出有创新意义、有实用价值的、出令人信服的实验成果.这项实验被列为国家十一五规划课题,其核心教具获得国家专利,并荣获教育部基础教育国家奖.深圳市教育局为李虎老师设立了专家工作室,致力于推广这个课题的成果.那么,《自主识字、同步读写》的精髓是什么呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石景章		8	0	0.0	0.0