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摘要:
多媒体信息技术的发展冲击着传统的物理教学形式,高中物理知识比较抽象,而学生抽象思维能力尚显不足,将多媒体信息技术结合到高中物理教学中,使得高深枯燥的物理教学得到切实突破。
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文献信息
篇名 多媒体技术下的高中物理教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中物理 多媒体技术 课程资源
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G434
字数 1390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.08.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晴 四川师范大学物理与电子工程学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
多媒体技术
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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