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从“亲其师，信其道”谈师生关系
从“亲其师，信其道”谈师生关系
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摘要：
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亲其师信其道
师生关系
教学活动
教学效果
亲其师,信其道——浅析“80后”教师对“90后”学生的教育对策
“90后”
“80后”
教育
五步法
沟通
用“亲其师,爱其道”的观念,激发学生学习化学的兴趣
师爱
情感
学习兴趣
在教学中建立和谐的师生关系
和谐
热爱
尊重
理解
容忍
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 从“亲其师，信其道”谈师生关系 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 教师发展 -- 班主任之窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1800字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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