依托资源整合对学程评价新方式的探索--黑龙江省新课标版初中英语《资源与评价》教辅用书使用需求调研分析

• 作者: 王哲
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 资源 评价 初中英语 新课标 调研分析
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G634
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.07.035

摘要

整合省内各地初中英语教师力量打造的黑龙江省初中英语《资源与评价》教辅用书出版以来，追求学习方法和学习习惯的培养，积极拓展课外知识，用处很大、可操作性很强，得到使用者的认可。调研分析发现，教师们需要贴近教材、贴近中考、贴近教师的教辅用书，新课标版《资源与评价》应该在编写形式、内容、版本、学制等方面进行完善，才能真正用来检验学生知识学习的掌握情况和能力运用的实际水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王哲		85	170	7.0	9.0