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摘要:
高中物理教学是一个漫长的实践过程,在教学实践中正确应用学习迁移,可帮助学生巩固知识点,推动学生探索新的知识理论,提高学生思维能力.本文将浅谈高中物理教学中的学习迁移。希望能为相关教学工作者提供参考.
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浅谈高中物理教学
高中物理
教学
几点问题
浅谈高中物理教学
高中物理教学
学习兴趣
合理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学中的学习迁移
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 学习迁移 教学工作者 实践过程 教学实践 知识理论 思维能力 知识点
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.7
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1 薛财俊 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
学习迁移
教学工作者
实践过程
教学实践
知识理论
思维能力
知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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