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“学讲”模式下的七年级文言文教学初探
“学讲”模式下的七年级文言文教学初探
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摘要：
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论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
与“事”俱进：浅谈职高文言文教学中的“故事”
文言文教学
实效性
故事教学
提高文言文教学实效性的思考
兴趣
诵读
积累
延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | “学讲”模式下的七年级文言文教学初探 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 教法探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-91,92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2891字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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