作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化重要的标志就是信息化多媒体技术的发展。本人在语文教学中,运用信息化技术与语文习作教学创新整合,引领学生在习作的指导、创作、批改、点评等方面不断实践与探索,提升了学生自主习作的能力。以信息化技术为载体,荡起学生自主作文的双桨。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以信息化技术为载体,荡起自主作文的双桨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息化技术 创新整合 自主作文
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋娅 9 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化技术
创新整合
自主作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导