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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
思想品德学科教学有它自身的特点,教师要在具体教学中不断地去体味教材、学生、教学方法,并与同行交流、学习,挖掘教材中的"快乐因素",准备丰富的"快乐资源",实施"快乐教学",才能达到理想的教学境界.教师要甘愿做一颗朴素的铺路石,俯首为孩子插上开心的翅膀,让他们为自己的理想,在快乐中荡起双桨,快乐地奔向远方.
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文献信息
篇名 让孩子在快乐中荡起双桨——谈初中思想品德课之快乐教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 初中 思想品德课 快乐教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 117,120
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.04.041
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1 李诗芳 四川省南部中学四川南部 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
快乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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