修渠引水扩展思路--助学生快速进入写作状态技巧探析

• 作者: 玉光秀
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 高中作文 快速进入 写作状态
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 文科研究
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3592字
• 语种: 中文

摘要

当一些学生完成从初中生到高中生的角色转变后，往往感觉作文仿佛是一道跨不过去的坎拦在面前。本文就当前高中生写作所遇到的瓶颈问题进行分析，通过五种方法帮助学生们跨过写作这道坎，轻松应对高中作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉光秀		2	0	0.0	0.0