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摘要:
我在多年教学中,也试一例教学让孩子接受单词句子乐此不疲,那就是电子手抄小报归类识词法。每单元课程结束,我除了用抢答竞赛的方式复习单词句型外,就让英语手抄电子小报粉墨登场了。
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设计
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电教多媒体中传递的电子卡片
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 英语手抄报 核心要素 重要形式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗欣萍 张掖市甘州区长安乡中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语手抄报
核心要素
重要形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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