基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有一天,我们班级学生辉上英语课违纪,中午英语老师将辉请到办公室耐心的进行思想教育,英语老师苦口婆心的和辉交流了一个中午,等到辉从英语老师办公室出来,我问他对老师的教育有何感慨,他无可奈何的说:“老师的话真多,老师的身体真好,陪着我站了一个多小时,我腿脚都麻木了,
推荐文章
解析小学数学教育中的语言教育问题
小学数学
语言教育
融合模式
让幼儿语言教育更有效
幼儿园
语言教育
有效策略
语言情境
职校班主任如何教育学生
班主任
学生
教育
认知
生存
合作
绘画在幼儿语言教育中的应用分析
绘画
幼儿
语言教育
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我们如何用简短的语言教育学生
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 语言教育 学生 英语老师 思想教育 办公室 英语课 中午 班级
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董建华 28 1 1.0 1.0
2 秦慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言教育
学生
英语老师
思想教育
办公室
英语课
中午
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导