浅析职校学生英语学习动力缺失及兴趣培养方略

• 作者: 孙兰
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 职校学生 英语学习 动力缺失 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

目前，随着高等教育事业的发展，职业学校的学生生源质量急剧下降，学生基础普遍比较薄弱，学习成绩较差，尤其是英语，学生学习积极性不高，严重影响了职校英语教学质量的发展。为此，职校英语教师必须对此现象进行深入的思考和探索，深入分析职校学生英语学习动力缺失的原因，并探寻如何提高职校生英语学习兴趣的途径，从根源上帮助学生分析原因找方法，提高他们学习英语的自信心和兴趣，从而提高职业学校的英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兰	阜宁高等师范学校建筑工程系	2	0	0.0	0.0