试析情感教育在初中语文教学中的渗透

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 教学 情感教育 方法
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 208-208,209
• 页数: 2页
• 字数: 8391字
• 语种: 中文

摘要

《新课标》强调：“初中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，使学生具有阅读能力，注重情感体验，是语文情感教育的基本目的。本文从几个方面给我们介绍了怎样进行在语文教学中进行情感教育，完成中学语文教学大纲规定的要求，达到教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽萍		3	13	1.0	3.0