高中物理习题教学中利用错误资源的实践研究

• 作者: 叶美红
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理习题教学 高中物理教学 错误资源 实践研究 利用 学生错误 物理规律 物理概念
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

习题教学是通过对习题的剖析、解答,使得学生能够加深对物理概念的理解和物理规律的应用,是高中物理教学中一个重要的组成部分.学生在解答习题的过程中,总会出现这样、那样的错误,教师要有资源意识,通过寻找学生错误解答的背后原因,然后设计针对性的习题教学,这就是错误资源的有效利用.本文以电磁感应章节为例,谈谈利用错误资源的实践探究.

作者信息

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1	叶美红		3	0	0.0	0.0