高中物理实验教学知识建构策略探析

• 作者: 殷丽
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理实验 物理实验教学 知识建构 建构主义理论 建构知识 学生自主 物理学科 知识体系
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学习是学生自主建构知识的过程,对于高中物理学科,根据建构主义理论,高中物理实验如何建构物理知识体系呢？本文就该话题从演示实验和探究实验两个视角谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷丽		2	2	1.0	1.0