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摘要:
为解决中职电冰箱与空调器实训课堂低效问题,本文探讨如何运用有效教学理论进行指导,从实训指导教材、实训设备、工学结合的教学模式、生本关怀和专业技能形成等五个方面进行行动研究,构建出提高电冰箱与空调器有效实训教学的体系,达到提高实训教学质量的目的.
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文献信息
篇名 中职电冰箱与空调器有效实训教学研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 电冰箱与空调器 有效教学 实训教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 实习实训
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G712
字数 2700字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电冰箱与空调器
有效教学
实训教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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