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摘要:
现代信息社会对基础教育的要求是中小学信息技术教育,在信息技术课堂教学中以全新的教学思想和教学理论为指导,研发信息技术课堂教学中教与学的新策略和新模式,才能充分发挥学生的潜在能力,达到教育目标.“自主学习”的课堂教学模式是结合信息技术学科特点,以主体性教育思想为指导,以强调在实践活动中自主探索、研究、创新为特征的新型教学模式.自学能力是人的众多能力中很重要的一种,自学需要有较强的自我控制能力和强烈的进取精神,现在的高中生已基本上具备了这些条件,在高中阶段开展自学能力的培养,对于提高学生综合素质具有很重要的意义.
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运用信息技术培养学生自学能力
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文献信息
篇名 信息技术教学中学生自学能力的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 信息技术教学 自主学习 课堂教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G63
字数 1859字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
自主学习
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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