作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文是心灵的写照,是认识的再现,是感知的流露。有什么样的认识和感情就有什么样的文章,叶圣陶先生说“文是心有所思,情有所感,而后有所撰作。”文如其人,作文和做人相一致,教文和育人相统一。在作文的过程中育人,在育人的过程中作文。
推荐文章
作文与做人——寓思想教育于作文教学之中
作文
做人
思想教育
作文教学
寓传美教育于语文教学之中
传美教育
语文教学
思想道德素质
寓德育于小学语文教学之中
德育思想
小学语文
教材
寓素质教育于语文教学之中
语文教学
素质教育
德育
美育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓育人于作文教学之中
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 作文教学 育人
年,卷(期) wldh_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜秀花 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导