高中政治教学改革之学生主体性的发挥

• 作者: 刘亚平
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 教学 弊端 策略 改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.080

摘要

新课改已经实施了很长一段时间，但是所取得效果仍然不是很明显。高中政治教学更是如此：在课堂教学过程中学生的兴趣不高，同时精力不够集中，不能够全身心地投入到学习当中。本文针对高中政治教学的弊端提出了几点解决策略。