加强文科综合实验教学示范中心建设提高实践教学质量

• 作者: 李殿鹏
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学示范中心建设 文科综合 整合资源 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设
• 页码范围: 151-154
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5802字
• 语种: 中文

摘要

国家级实验教学示范中心的建设为提高实践教学质量、培养学生动手能力、实践能力和创新能力创造了一个良好的平台.以黑龙江大学文科综合实验教学示范中心为例,为加强实验教学示范中心的建设,加大投入力度,中心完善了相关配套政策,并构建了“基础实验注重共享、专业实验注重方向、综合实践注重个性”3个层次的实验教学新体系.通过对整合资源、过程改革等方面的积极探索与实践,突破以往实践教学的限制与束缚,坚持“理论+实践”、“实验+综合实践”,逐步提高了学生的实践动手能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李殿鹏	黑龙江大学文科综合实验教学中心	8	33	3.0	5.0