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摘要:
针对古文晦涩难懂,学起来太困难这一现象,教师采取愉快教育理论,运用多种形式,激发学生兴趣,轻松愉快地学习古文。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议轻松愉快学古文
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 古文教学 愉快教育 多种教学形式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 学 术 探 讨
研究方向 页码范围 22-22,23
页数 2页 分类号
字数 2945字 语种 中文
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古文教学
愉快教育
多种教学形式
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