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摘要:
唯物辩证法是马克思主义哲学中的重要内容,它既是关于自然、社会、思维发展的一般规律的科学,也是人类认识世界和改造世界的根本方法,对培养学生的辩证思维以及形成科学的世界观和方法论起着不可或缺的作用。在学习这部分内容时,要充分发挥教师和学生的主观能动性,师生之间要形成良性互动,在有限的时间内达到教学相长的目的。
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文献信息
篇名 马克思主义唯物辩证法部分的教学思考
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 马克思主义哲学 唯物辩证法 矛盾对立统一规律 主观能动性
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安明霞 浙江农林大学马克思主义学院 17 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义哲学
唯物辩证法
矛盾对立统一规律
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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