作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学语文教学中,文言文地位不可忽视。如何提高中学生学习文言文的兴趣?首先要提高语文教师的自身素质;其次要不断改进教学方法,营造一种良好的课堂氛围。教师要调动一切教学手段让学生爱学,乐学文言文。
推荐文章
怎样激发学生学习文言文的兴趣
文言文
学习氛围
诵读指导
浅谈中学生文言文阅读兴趣的培养
文言文
阅读
兴趣
培养
如何激发学生学习文言文的兴趣
中职学生
文言文
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学生学习文言文的兴趣从哪里来
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 教师素质 导语设计 重视朗读 教学方法 小组合作 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 阴语文教学
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭平 河北大厂高级实验中学初中部 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师素质
导语设计
重视朗读
教学方法
小组合作
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导