高校教职工急救知识与急救经历相关性分析

• 作者: 伍东红 张亚奇 张振香 张春慧 李星丹 李艳红 杨亚平 梅永霞
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教职工 急救知识 急救经历 相关性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 4381-4383
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

[目的]了解高校教职工急救知识与急救相关经历的关系,探讨普及高校教职工急救知识的措施。[方法]采用自行设计的问卷对358名高校教职工进行问卷调查,了解教职工的急救知识及相关经历。[结果]急救知识总分得分率为51.56%,其中日常生活的被调查者接受过急救知识短期培维度得分率最高,为57.98%；10.6%训,71.5%的被调查者生活中遇到过危重事件,11.5%的被调查者参加过公众抢救事件,当周围发生意外伤害时,10.1%的高校教职工拨打“120”后会进行初步的急救；急救知识得分与急救经历呈正相关。[结论]应采取切实有效的措施增强高校教职工的急救意识,普及急救知识,提高急救能力。