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摘要:
音乐能陶冶人的情操,本文从教学实际出发,从有目的的实施教学,培养他们对音乐鉴赏课的兴趣,树立健康的情感,拓宽艺术视野,促进全面发展。在整个学习过程中学生的积极性和主动性有了较大的提高,感到音乐不再是高高在上难以理解的圣典,拉近了优秀音乐作品与学生间的距离,学生的音乐鉴赏能力有了很大的提高。
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篇名 如何上好一堂音乐鉴赏课
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 音乐教学 鉴赏能力
年,卷(期) swjssj_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.951
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1 尹艳芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
鉴赏能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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