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摘要:
教师教学的根本目的,不是单纯地向学生传授知识,重要的是教给学生自学能力.在小学语文教学中,教师要坚持从字、词、句、篇全方位、系统性地对学生进行学习方法的指导,不但能大面积地提高语文教学质量,而且能发展学生的智力,提高学生的语文素质.培养的方法与途径有引导学生在学习过程中探究学法;引导学生在查找错误中领悟学法;引导学生在回顾学习过程中总结学法等三个方面.
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小学生
语文
自学能力
培养
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文献信息
篇名 新课标下小学语文自学能力培养浅谈
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课标 小学语文 自学能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2247字 语种 中文
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新课标
小学语文
自学能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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4053
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