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摘要:
模仿是人类学习并掌握技能的重要方法之一,模仿的特点在于针对性强,有法可循。教师应积极提倡初学写作的学生模仿范文,培养好文风。写作学习时模仿范文可以降低写作难度,明显提升作文水平。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奏响习作教学交响曲
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 习作教学 模仿 范文
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 15-15,17
页数 2页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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习作教学
模仿
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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